матеріально-технічне забезпечення ЗОШ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти
і науки України
30 липня 2021 року № 868
ЗВІТНІСТЬЗвіт закладу загальної середньої освіти
на початок 2022/2023 навчального року
Ідентифікаційний код ЄДРПОУ 2 2 7 8 0 2 9 2
Подають Терміни подання
Заклади загальної середньої освіти незалежно від форми власності
та підпорядкування –
органу управління у сфері освіти за їх місцезнаходженням;
органу, до сфери управління якого належить цей заклад Не пізніше ніж
10 вересня року,
наступного за
звітним
Форма ЗНЗ-1
(один раз на рік)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ МОН України
30 липня 2021 року № 868
за погодженням з Держстатом
Респондент:
Найменування, № закладу освіти Требуховецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Меджибізької селищної ради Хмельницької області
Місцезнаходження , Хмельницька область, Летичівський район, с. Требухівці, вул. Гагаріна, буд.2
вулиця (провулок, площа тощо), № будинку/корпусу, № квартири/офісу, населений пункт, район, область/Автономна Республіка Крим, поштовий індекс)
Тип місцевості (1 – міська місцевість, 2 – сільська місцевість) 2
Тип закладу Ліцей з початковою школою та гімназією
Заклад засновано на власності (1 – державній, 2 – комунальній, 3 – приватній) Комунальна власність
Підпорядкування Міністерство освіти і науки України
Розділ I. Контингенти учнів за класами
№ рядка Усього
(сума
даних
граф 2-
15) У тому числі за класами
під-
готов-
чий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
у
ЗДО* у
ЗЗСО*
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Кількість класів, од 01 11 - - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 -
з
них класів із вечірньою
формою здобуття освіти 02 - x x x x x x - - - - - - - -
класів із заочною
формою здобуття освіти 03 - x x x x x x - - - - - - - -
класів з наповнюваністю
більше 27 учнів . 04 - - - - - - - - - - - - - - -
інклюзивних класів 05 3 - - 1 - - 1 - - - - 1 - - -
Крім того, кількість спеціальних
класів, од 06 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів усього, осіб
07 104 - - 10 8 5 14 7 12 9 14 11 8 6 -
з них: дівчат 08 48 - - 4 3 3 7 6 4 4 7 3 4 3 -
другорічників 09 - x - - - - - - - - - - - - -
з них дівчат 10 - x - - - - - - - - - - - - -
тих, які приходять тільки на
начання** 11 - - - - - - - - - - - - - - -
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього 12 104 - - 10 8 5 14 7 12 9 14 11 8 6 -
у тому числі
денною 13 - - - - - - - - - - - - - - -
вечірньою 14 - x x x x x x - - - - - - - -
заочною 15 - x x x x x x - - - - - - - -
дистанційною 16 104 - - 10 8 5 14 7 12 9 14 11 8 6 -
мережевою 17 - - - - - - - - - - - - - - -
індивідуальною, усього 18 - - - - - - - - - - - - - - -
у тому числі
екстернатною 19 - - - - - - - - - - - - - - -
сімейною (домашньою) 20 - - - - - - - - - - - - - - -
педагогічним патронажем 21 - - - - - - - - - - - - - - -
з особливими освітніми
потребами, усього *** 22 3 - - 1 - - 1 - - - - 1 - - -
з них дівчат 23 - - - - - - - - - - - - - - -
з рядка 22 навчаються за
формами здобуття освіти
інституційною, усього 24 3 - - 1 - - 1 - - - - 1 - - -
у тому числі
денною 25 3 - - 1 - - 1 - - - - 1 - - -
вечірньою 26 - x x x x x x - - - - - - - -
заочною 27 - x x x x x x - - - - - - - -
дистанційною 28 - - - - - - - - - - - - - - -
мережевою 29 - - - - - - - - - - - - - - -
індивідуальною, усього 30 - - - - - - - - - - - - - - -
у тому числі
екстернатною 31 - - - - - - - - - - - - - - -
сімейною (домашньою) 32 - - - - - - - - - - - - - - -
педагогічним патронажем 33 - - - - - - - - - - - - - - -
з рядка 22 в інклюзивних
класах 34 3 - - 1 - - 1 - - - - 1 - - -
Крім того, кількість учнів
спеціальних класів, осіб*** 35 - - - - - - - - - - - - - - -
з них дівчат 36 - - - - - - - - - - - - - - -
№ рядка Усього
(сума
даних
граф 2-
15) У тому числі за класами
під-
готов-
чий 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
у
ЗДО* у
ЗЗСО*
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Кількість учнів з малозабезпечених сімей, осіб з рядка 07 37 4 - - 1 - - - - 1 1 - - 1 - -
з рядка 34 38 - - - - - - - - - - - - - - -
з рядка 35 39 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа з рядка 07 40 - - - - - - - - - - - - - - -
з рядка 34 41 - - - - - - - - - - - - - - -
з рядка 35 42 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість дітей
з інвалідністю, осіб з рядка 07 43 1 - - 1 - - - - - - - - - - -
з рядка 34 44 - - - - - - - - - - - - - - -
з рядка 35 45 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість груп, на які поділено
класи при вивченні окремих
предметів, од 46 - x - - - - - - - - - - - - -
З рядка 07 графи 1: кількість учнів з багатодітних сімей, осіб (47) -; кількість дітей, осіб: сліпих у спеціальних закладах для слабозорих (48) - , слабозорих у спеціальних закладах для сліпих (49) -;
З рядків 07 і 35 граф 2-4: кількість дітей, які до вступу в школу виховувалися в ЗДО, осіб (50) - ;
З рядків 07 і 35 графи 1:
кількість учнів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (51) - , з них користуються безплатним харчуванням (52) -;
кількість учнів 1-4 класів, які користуються гарячим харчуванням у закладах усіх типів, осіб (53) - , з них користуються безплатним харчуванням (54) -;
кількість учнів, постраждалих унаслідок аварії на ЧАЕС, осіб (55) -, з них користуються безплатним харчуванням (56) - ;
кількість учнів (вихованців) з числа дітей цього району (міста) (заповнюють заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), осіб (57) -
кількість учнів з числа внутрішньо переміщених осіб (58) -, з них дівчат (59)-, кількість учнів – дітей учасників бойових дій, осіб (60) -, з них: дівчат, осіб (61) -; учнів – дітей загиблих учасників бойових дій, осіб (62) -;
З рядків 40 та 42 графи 1: осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (63) -; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (64) -;
З рядків 43 та 45 графи 1: дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (65) -, з них осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (66) -; дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, які знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (67) -;
Загальна кількість груп (заповнюють усі заклади освіти, що забезпечують проживання та утримання дітей в пансіонах (інтернатах), од (68) - ;
Дітей дошкільного віку в групах, створених для них, осіб (69) - , з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (70) - ;
Крім того, кількість дітей, які проживають та утримуються у пансіонах (інтернатах) ЗЗСО, осіб (71) -, з них дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа (72) -,з рядка 72 знаходяться під опікою або піклуванням, осіб (73) -.
* ЗДО – заклад дошкільної освіти; ЗЗСО – заклад загальної середньої освіти.
** Заповнюють лише ЗЗСО, що забезпечують проживання та утримання дітей у пансіонах (інтернатах).
***Не заповнюють спеціальні ЗЗСО.
Розділ ІІ. Розподіл учнів з особливими освітніми потребами за нозологіями (осіб)
№ рядка Кількість учнів (з графи 1 розділу І)
у спеціальних ЗЗСО (із рядка 06) з особливими освітніми
потребами
(із рядка 22)*
з числа тих,
хто навча-
ється інди-
відуально
(із рядка 30)* з них за фор- мою педаго-
гічного пат-
ронажу
(із рядка 33)* з числа тих, хто
навчається за
дистанційною
формою
(із рядка 28)* в інклюзи-
вних класах*
(із рядка 34) у спеціальних класах*
(із рядка 35)
усього з них зі
складними
порушен-
нями
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8
Усього учнів (сума рядків 02-13) 01 - - 3 - - - 3 -
у тому числі за нозологіями
з порушеннями інтелектуального
розвитку 02 - - 2 - - - 2 -
сліпих 03 - - - - - - - -
зі зниженим зором 04 - - 1 - - - 1 -
глухих 05 - - - - - - - -
зі зниженим слухом 06 - - - - - - - -
з порушенням опорно-рухового апарату 07 - - - - - - - -
з тяжкими порушеннями мовлення 08 - - - - - - - -
з порушенням психічного розвитку 09 - - - - - - - -
зі складними порушеннями розвитку 10 - x - - - - - -
з розладами спектру аутизму 11 - - - - - - - -
із синдромом Дауна 12 - - - - - - - -
іншими 13 - x - - - - - -
* не заповнюють спеціальні ЗЗСО.
Розділ ІІІ. Мова навчання та мова, що вивчається як предмет
Назва показника №
ряд-
ка Код
мови У класах
підготов-
чому 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Усього
(сума даних
граф 2-14)
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
За мовою навчання (відповідно до графи 1)
Кількість класів, од. 01 UKR - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - 11
Кількість учнів, осіб 02 UKR - 10 8 5 14 7 12 9 14 11 8 6 - 104
Кількість класів, од. 03 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 04 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість класів, од. 05 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 06 - - - - - - - - - - - - - - -
За мовою, яка вивчається як самостійний навчальний предмет (у тому числі іноземна) (відповідно до графи 1)
Кількість класів, од. 07 ENG - 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - 11
Кількість учнів, осіб 08 ENG - 10 8 5 14 7 12 9 14 11 8 6 - 104
Кількість класів, од. 09 GER - - - - - - - - - 1 - - - 1
Кількість учнів, осіб 10 GER - - - - - - - - - 11 - - - 11
Кількість класів, од. 11 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 12 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість класів, од. 13 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 14 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість класів, од. 15 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 16 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість класів, од. 17 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 18 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість класів, од. 19 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 20 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість класів, од. 21 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 22 - - - - - - - - - - - - - - -
За мовою, яка вивчається у рамках вибіркових навчальних предметів, курсів, інтегрованих курсів
(у тому числі іноземною) (відповідно до графи 1)
Кількість учнів, осіб 23 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 24 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 25 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 26 - - - - - - - - - - - - - - -
Кількість учнів, осіб 27 - - - - - - - - - - - - - - -
Із загальної кількості
учнів (осіб) вивчають
дві мови (крім державної) 28 - - - - - - - - - 11 - - - 11
друга мова Німецька мова 29 GER - - - - - - - - - 11 - - - 11
друга мова 30 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 31 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 32 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 33 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 34 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 35 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 36 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 37 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 38 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 39 - - - - - - - - - - - - - - -
друга мова 40 - - - - - - - - - - - - - - -
Розділ ІV. Кількість учнів за профілями навчання
(осіб)
№
ряд-
ка Профілі навчання Код Учнів у класах Усього
(сума даних
граф 2-4)
10 11 12
А Б 1 2 3 4 5
01 Іноземної філології 17 1 - - 1
02 Української філології 16 - 1 - 1
03 - - - - -
04 - - - - -
05 - - - - -
06 - - - - -
07 - - - - -
08 - - - - -
09 - - - - -
10 - - - - -
V. Кількість учнів за віком (станом на 01 січня 2023 року) (осіб)
Назва показника №
ряд-
ка Усьо-
го
(сума
даних граф
2-15) У тому числі матимуть вік (число повних років)
5
років 6
років 7
років 8
років 9
років 10
років 11
років 12
років 13
років 14
років 15
років 16
років 17
років 18років і
старші
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Усього учнів (сума
даних рядків 02-13) 01 104 - 8 9 6 9 11 12 9 15 9 5 11 - -
у тому числі:1 клас 02 10 - 8 1 1 - - - - - - - - - -
2 клас 03 8 - - 7 1 - - - - - - - - - -
3 клас 04 5 - - 1 4 - - - - - - - - - -
4 клас 05 14 - - - - 9 5 - - - - - - - -
5 клас 06 7 - - - - - 6 1 - - - - - - -
6 клас 07 12 - - - - - - 11 1 - - - - - -
7 клас 08 9 - - - - - - - 8 1 - - - - -
8 клас 09 14 - - - - - - - - 13 1 - - - -
9 клас 10 11 - - - - - - - - 1 8 2 - - -
10 клас 11 8 - - - - - - - - - - 3 5 - -
11 клас 12 6 - - - - - - - - - - - 6 - -
12 клас 13 - - - - - - - - - - - - - - -
З
рядка 01 дівчат 14 48 - 4 4 2 5 7 4 5 7 2 3 5 - -
в інклюзив-
них класах 15 3 - - 1 - - - 1 - - - 1 - - -
Крім того, учнів
спеціальних ЗЗСО та
учнів спеціальних класів 16 - - - - - - - - - - - - - - -
з них у спеціальних
класах 17 - - - - - - - - - - - - - - -
з них дівчат 18 - - - - - - - - - - - - - - -
З рядка 02 – кількість учнів першого класу, які мають вік на 01 вересня 2022 року, осіб:
5 років і молодші (19) -, 6 років (20)8 , 7 років (21) 1 , 8 років і старші (22) 1.
VІ. Тривалість навчання та групи подовженого дня
№
ряд-
ка Навчання у другу зміну Групи подовженого дня
кількість
класів,
од у них
учнів, осіб кількість груп, од у них
учнів,
усього,
осіб з них крім того, кількість
груп, які працюють
за кошти батьків
(благодійників), од у них
учнів,
усього,
осіб з них
усього з них
інклюзивних учнів
1 – 4 класів учнів з ООП* усього з них
інклюзивних учнів
1 – 4
класів учнів з ООП*
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Усього 01 - - 1 - 30 30 - - - - - -
*з ООП – з особливими освітніми потребами
Крім того: змінний контингент у навчально-реабілітаційних центрах, осіб (02) -, кількість дітей, які отримували корекційно-розвиткові послуги за договорами, осіб (03) -.
Розділ VІI. Кількість учнів, які закінчили клас і переведені до наступного класу або
закінчили заклад освіти у 2022 році (осіб)
Назва
показника №
ряд-
ка 1
клас 2
клас 3
клас 4
клас 5
клас 6
клас 7
клас 8
клас 9
клас 10
клас 11 клас 12
клас
закінчили
заклад переведені
до 12 класу
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Усього 01 7 5 13 8 12 8 14 11 10 6 1 - -
З графи 4: кількість учнів 4 класу, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (02) 8;
З графи 9: кількість учнів 9 класу, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (03) 10, з них дівчат (04) 5,
одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти з відзнакою, осіб (05) -;
З граф 11 і 13: кількість учнів 11 (12) класу, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (06) 1, з них дівчат (07) 1,
з рядка 06 нагороджені: золотою медаллю «За високі досягнення у навчанні» (08) - , срібною медаллю «За досягнення у навчанні» (09) - ;
Кількість дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа, з рядка 02 (10) -,
з рядка 03 (11) -, з них дівчат (12) -, з рядка 05 (13) -, з них дівчат (14) -;
Крім того, осіб:
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття початкової освіти, осіб (15) - ;
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття базової середньої освіти, осіб (16) -, з них дівчат (17) -;
кількість екстернів, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти, осіб (18) -, з них дівчат (19) -;
кількість дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також осіб із їх числа: з рядка 15, осіб (20) -, з рядка 16 (21) - ,
з них дівчат (22) -; з рядка 18 (23) -, з них дівчат (24) -;
кількість випускників 11 (12) класів поточного навчального року, які пройшли тестування, осіб (25) 1
кількість випускників 11 (12) класів минулих років, які пройшли тестування, осіб (26) - ;
кількість учнів спеціальних класів, які закінчили навчання та отримали відповідний документ про загальну середню освіту, осіб (27) -;
кількість осіб з ООП, яким було продовжено навчання на першому рівні освіти (28) -, на другому рівні освіти (29) -.
Розділ VIII. Відомості про класи,
з’єднані класи (класи-комплекти)(од.) Розділ ІХ. Гуртки, секції, організовані закладом
(за напрямами)
№
рядка Кількість класів, з’єднаних
класів (класів-комплектів) №
рядка Кіль-
кість гу-
ртків,
секцій,
од. З них на
платній
основі У них
учнів,
осіб З них на
платній
основі
А Б 1 2 3 4
Усього 01 3 - 42 -
у тому числі за напрямом:
науково-технічний 02 - - - -
усього
з них до 15 учнів
еколого-натуралістичний 03 - - - -
А Б 1 2 туристсько-краєзнавчий 04 - - - -
У 1-4 класах, з’єднаних класах ( класах- комплектах)
(сума даних рядків 02-05) 01 4 4 фізкультурно-спортивний 05 - - - -
з них у складі учнів:
одного класу 02 4 4 художньо-естетичний 06 2 - 30 -
двох класів 03 - - дослідницько-експериментальний 07 - - - -
трьох класів 04 - - бібліотечно-бібліографічний 08 - - - -
чотирьох класів 05 - - військово-патріотичний 09 - - - -
З рядка 01
інклюзивних класів 06 1 - оздоровчий 10 - - - -
з них у філіях 07 - - інший 11 1 - 12 -
З рядка 01 графи 3 розділу ІХ – учнів за списком, осіб (12) 42
Розділ Х. Філії закладу (з розділу І)
№ рядка Усього
(сума даних
граф 2-
10) У тому числі за класами № рядка Усього
(сума даних
граф 2-
10) У тому числі за класами
1 2 3 4 5 6 7 8 9
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Сільська місцевість
Кількість класів у філіях, од 32 - - - - - - - - - -
з них
із вечірньою формою здобуття освіти 33 - x x x x - - - - -
із заочною формою здобуття освіти 34 - x x x x - - - - -
Кількість учнів усього, осіб 35 - - - - - - - - - -
З них:
дівчат 36 - - - - - - - - - -
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього 37 - - - - - - - - - -
у тому числі
денною 38 - - - - - - - - - -
вечірньою 39 - x x x x - - - - -
заочною 40 - x x x x - - - - -
дистанційною 41 - - - - - - - - - -
мережевою 42 - - - - - - - - - -
індивідуальною, усього 43 - - - - - - - - - -
з них
екстернатною 44 - - - - - - - - - -
сімейною (домашньою) 45 - - - - - - - - - -
педагогічний патронаж 46 - - - - - - - - - -
з особливими освітніми
потребами, усього 47 - - - - - - - - - -
з них дівчат 48 - - - - - - - - - -
з рядка 47
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього 49 - - - - - - - - - -
у тому числі денною 50 - - - - - - - - - -
вечірньою 51 - x x x x - - - - -
заочною 52 - x x x x - - - - -
дистанційною 53 - - - - - - - - - -
мережевою 54 - - - - - - - - - -
індивідуальною, усього 55 - - - - - - - - - -
з них
екстернатною 56 - - - - - - - - - -
сімейною (домашньою) 57 - - - - - - - - - -
педагогічний патронаж 58 - - - - - - - - - -
в інклюзивних класах 59 - - - - - - - - - -
у спеціальних класах 60 - - - - - - - - - -
потребують підвезення 61 - - - - - - - - - -
для яких організовано перевезення 62 - - - - - - - - - -
1 2 3 4 5 6 7 8 9
А Б 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Міська місцевість
Кількість класів у філіях, од. 01 - - - - - - - - - -
з них із вечірньою формою здобуття осві-ти 02 - x x x x - - - - -
із заочною формою здобуття освіти 03 - x x x x - - - - -
Кількість учнів усього, осіб 04 - - - - - - - - - -
З них:
дівчат 05 - - - - - - - - - -
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього 06 - - - - - - - - - -
у тому числі
денною 07 - - - - - - - - - -
вечірньою 08 - x x x x - - - - -
заочною 09 - x x x x - - - - -
дистанційною 10 - - - - - - - - - -
мережевою 11 - - - - - - - - - -
індивідуальною, усього 12 - - - - - - - - - -
з них
екстернатною 13 - - - - - - - - - -
сімейною (домашньою) 14 - - - - - - - - - -
педагогічний патронаж 15 - - - - - - - - - -
з особливими освітніми
потребами, усього 16 - - - - - - - - - -
з них дівчат 17 - - - - - - - - - -
з рядка 16
навчаються за формами
здобуття освіти
інституційною, усього 18 - - - - - - - - - -
у тому числі
денною 19 - - - - - - - - - -
вечірньою 20 - x x x x - - - - -
заочною 21 - x x x x - - - - -
дистанційною 22 - - - - - - - - - -
мережевою 23 - - - - - - - - - -
індивідуальною, усього 24 - - - - - - - - - -
з них
екстернатною 25 - - - - - - - - - -
сімейною (домашньою) 26 - - - - - - - - - -
педагогічний патронаж 27 - - - - - - - - - -
в інклюзивних класах 28 - - - - - - - - - -
у спеціальних класах 29 - - - - - - - - - -
потребують підвезення 30 - - - - - - - - - -
для яких організовано перевезення 31 - - - - - - - - - -
Кількість філій закладу, од: у міській місцевості (63) -, у сільській місцевості (64) -.
Розділ ХІ. Педагогічні працівники (осіб)
№ рядка Усього № рядка Усього
А Б 1 А Б 1
Кількість учителів, усього 01 19 з них мають основну роботу 06 1
з них мають основну роботу 02 19 у пансіонах (інтернатах) закладів загальної
середньої освіти 07 -
З рядка 01 – у спеціальних класах 03 -
Кількість вихователів у закладі, усього 04 1 з них мають основну роботу 08 -
у групах подовженого дня 05 1 Асистентів в інклюзивних класах 09 3
Розділ XІІ. Відомості про приміщення та матеріальну базу
Назва показника №
ряд-
ка Усьо-
го Назва показника №
ряд-
ка Усьо-
го
А Б 1 А Б 1
Загальна площа всіх приміщень (кв.м) 01 904 Кількість філій закладів, які мають каналізацію, од 38 -
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
їдальня або буфет з гарячим харчуванням 39 1
з них здано в оренду 02 -
Крім того, площа орендованих приміщень, (кв. м) 03 - Кількість філій закладів, які мають їдальню
або буфет з гарячим харчуванням, од 40 -
З рядків 01 та 03 – кількість класних кімнат
(включаючи навчальні кабінети і лабораторії), од 04 9
Число посадкових місць у їдальні або буфеті, од 41 120
Їх площа, (кв. м) 05 530 у тому числі у філіях закладів 42 -
Кількість навчальних кабінетів, од
Математики 06 1 З рядка 40 – у пристосованих приміщеннях 43 120
у тому числі у філіях закладів 44 -
Фізики 07 1 Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
ресурсної кімнати 45 1
у них обладнано робочих місць 08 18
Хімії 09 1 стрілецького тиру* 46 -
у них обладнано робочих місць 10 20 медичного кабінету 47 1
Біології 11 - пандусів та поручнів 48 -
у них обладнано робочих місць 12 - ліфтів (підйомників) 49 -
Географії 13 - спеціально обладнаних туалетних кімнат для осіб
з інвалідністю 50 1
Української мови і літератури 14 -
Інших мов і літератур національних меншин 15 - кількість таких кімнат, од 51 1
Іноземної мови 16 - Кількість поверхів в основній будівлі закладу, од 52 2
Усіх кабінетів з лінгафонним обладнанням 17 - До якого поверху є безперешкодний доступ
дітей з інвалідністю 53 1
Інформатики 18 1
у них обладнано робочих місць з комп’ютером 19 9 Кількість окремих будівель (включаючи майстерні
пансіону (інтернату), де навчаються учні), од 54 4
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
медіатека 20 -
з них
потребують капітального ремонту 55 -
STEM-лабораторія 21 -
Кількість STEM-лабораторій, од 22 - перебувають в аварійному стані 56 -
Кількість майстерень, од 23 - Кількість учнів, які проживають
на відстані більше 2 км від закладу
і потребують підвезення, осіб 57 8
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
фізкультурно-спортивна зала 24 1
з них універсальна зала для молодших школярів 25 - у тому числі
учнів, для яких організовано підвезення, осіб 58 8
Кількість універсальних залів для молодших школярів, од 26 -
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
басейн 27 - з
них шкільним автобусом 59 8
підсобне господарство 28 - орендованим автобусом 60 -
Площа навчально-дослідної ділянки, м2 29 - іншим транспортом 61 -
Опалення (1 – центральне або власна котельня,
2 – пічне) 30 2 учнів з особливими освітніми потребами 62 1
учнів, які проживають в пансіоні (інтернаті) 63 -
Кількість філій закладів, од, які мають
центральне опалення або власну котельню 31 - Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
бібліотечний фонд 64 1
пічне опалення 32 - Кількість книг, брошур, журналів, прим. 65 7386
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
водогін 33 1 у тому числі підручників, усього, од 66 3865
з них для
1-4 класів 67 903
Кількість філій закладів, які мають водогін, од 34 -
З рядка 33 – з гарячою водою 35 1 5-9 класів 68 2626
Кількість філій закладів, які мають водогін
з гарячою водою, од 36 - 10-11(12) класів 69 336
Чи користується заклад (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
послугами кейтерінгу 70 -
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
каналізація 37 1
послугами аутсорсінгу 71 -
Наявність навчально-консультаційного пункту (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні) (72) -.
* Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2000 р. № 1770
ХІІІ. Відомості про використання сучасних інформаційних технологій
№
ряд-
ка Усьо-
го №
ряд-
ка Усьо-
го
А Б 1 А Б 1
Кількість персональних комп’ютерів (ПК) у закладі,
усього, од 01 5 апаратних засобів захисту Інтернет доступу 31 -
з
них: придбано за кошти бюджету 02 5 програмних засобів захисту Інтернет доступу 32 -
не працюють 03 - платформи організації дистанційного навчання 33 -
строк придбання становить понад 5 років 04 4 системного адміністратора (інженера
з обслуговування ПК) шкільної локальної мережі 34 -
використовуються в управлінсько-господарській діяльності 05 1
Кількість класів, у яких побудована дротова
локальна мережа, од 35 -
робочих місць вчителя з ПК 06 5
з них робочих місць вчителя з
ПК початкової школи 07 4 Кількість класів, які мають підключення до WiFi, од 36 21
Кількість серверів, од 37 -
підключено до Інтернет 08 5 Кількість принтерів, усього, од 38 4
підключено до Wi-Fi 09 5 у тому числі
3D 39 -
з операційною системою
Microsoft Windows (Windows 7 та нижче) 10 1
принт-серверів 40 -
Microsoft Windows (Windows 8 та вище) 11 4 брайлівських 41 -
UNIX/Linux-подібні ОС 12 - Наявність у закладі
(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
технології, за якою надається проводовий широко-
смуговий доступ до Інтернет (ШСД)
xDSL 42 1
Mac OS 13 -
хмарні операційні системи 14 -
інші 15 -
Крім
того,
кіль-кість,
од портативних ПК (ноутбуків,
нетбуків) 16 8
FTTx, PON, ЕТТН оптично-волоконний кабель 43 -
DOCSIS коаксіальний кабель 44 -
планшетів – усього
(сума даних рядків 18-20) 17 8 інші 45 -
технології, за якою надається безпроводовий
доступ до Інтернет
3 G 46 -
з них з операційною системою
Android 18 -
Windows 19 8 4 G/LTE 47 -
iOS 20 - CDMA 48 -
Кількість класів з інтерактивними поверхнями,
усього, од 21 3 супутниковий 49 -
IEEx, WiMax радіодоступ 50 -
з
них: із проєкторами з інтерактивними функціями 22 3 інші 51 -
з інтерактивною панеллю 23 - Наявність у закладі швидкісного проводового
ШСД до Інтернет
(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
до 10 Мбіт/с 52 -
іншим (інтерактивними столами, підлогами тощо) 24 -
Кількість класів із засобами візуалізації (без інтерактиву)
усього, од 25 8
з
них: з проєктором 26 3 від 10 до 30 Мбіт/с 53 -
з телевізором 27 5 від 30 до 100 Мбіт/с 54 1
іншим 28 - 100 Мбіт/с і більше 55 -
Наявність у закладі
(необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
Інтернет підключення 29 1 Наявність у закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
безпроводового доступу до Інтернет
до 10 Мбіт/с 56 -
Wi-Fi для пристроїв, задіяних в освітньому процесі,
яке дає можливість працювати в мережі
Інтернет в навчальних кабінетах 30 1 від 10 до 30 Мбіт/с 57 -
від 30 до 100 Мбіт/с 58 -
100 Мбіт/с і більше 59 -
ХІV. Відомості про забезпечення спеціальними засобами корекції психофізичного розвитку осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти
(без спеціальних ЗЗСО)
№
рядка №
рядка
А Б 1 А Б 1
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
Обладнання загального корекційного призначення 01 1 Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої
сфери осіб з особливими освітніми потребами,
в тому числі з тяжкими порушеннями мовлення 07 -
Комп'ютерні програми 02 -
Обладнання для ресурсної кімнати 03 1 Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними
порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів) 08 -
Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими
освітніми потребами різного віку та з різними
порушеннями психофізичного розвитку 04 1
Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями
(зі зниженим зором та для сліпих учнів) 09 -
Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового
апарату та осіб зі складною структурою порушення 05 - Корекційні засоби навчання для осіб сліпих
та зі зниженим зором 10 -
Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими
порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового
апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями,
в тому числі з розладами аутистичного спектра 06 - Обладнання для кабінету психологічної реабілітації 11 -
Обладнання для проведення уроків фізкультури,
корекційних занять з лікувальної фізкультури,
ритміки 12 -
ХV. Відомості про забезпечення допоміжними засобами для навчання (спеціальними засобами корекції психо-
фізичного розвитку) осіб з особливими освітніми потребами у спеціальних закладах загальної середньої освіти
№
рядка №
рядка
А Б 1 А Б 1
Чи є в закладі (необхідне позначити 1 - так, 0 - ні)
Обладнання загального корекційного призначення
комп’ютерне обладнання 01 - Корекційні засоби навчання для осіб із сенсорними
порушеннями (зі зниженим слухом та глухих учнів)
моделі площинні, об'ємні 18 -
мультимедійне обладнання 02 - обладнання слухового кабінету 19 -
демонстраційне обладнання 03 - Обладнання для осіб із сенсорними порушеннями
(зі зниженим зором та для сліпих учнів)
обладнання колективного та індивідуального
призначення 20 -
Комп’ютерні програми
для осіб з тяжкими порушеннями мовлення 04 -
для осіб з порушенням опорно-рухового апарату 05 -
для осіб з інтелектуальними порушеннями 06 - індивідуального користування 21 -
для глухих осіб та осіб зі зниженим слухом 07 - електронні пристрої для навчання осіб
з порушеннями зору 22 -
для осіб із сенсорними порушеннями
(зі зниженим зором та сліпих) 08 -
Корекційні засоби навчання для осіб сліпих
та зі зниженим зором
моделі та макети об'ємні, рельєфно-
графічні посібники 23 -
Засоби корекції ігрової діяльності осіб з особливими
освітніми потребами різного віку та з різними
порушеннями психофізичного розвитку
дидактичні матеріали для розвитку ігрової діяльності 09 -
моделі площинні, друковані 24 -
Обладнання для осіб з порушеннями опорно-рухового
апарату та осіб зі складною структурою порушення
меблі спеціального призначення 10 - моделі звукові та інтерактивні 25 -
вимірювальні прилади та пристосування
з рельєфними позначками, шкалою,
зі звуковою сигналізацією 26 -
Корекційні засоби навчання для осіб з тяжкими
порушеннями мовлення, з порушенням опорно-рухового
апарату та осіб з інтелектуальними порушеннями,
в тому числі з розладами аутистичного спектра
моделі площинні, об'ємні, муляжі 11 -
збільшувальні та освітлювальні прилади 27 -
дидактичні та розвивальні ігри 28 -
засоби для проведення корекційних занять
із соціально-побутового орієнтування 29 -
засоби для сенсомоторної інтеграції 12 - засоби для проведення занять із просторового
орієнтування 30 -
корекції когнітивної сфери 13 -
моделі площинні друковані 14 - Обладнання для кабінету психологічної реабілітації
обладнання та прилади 31 -
моделі звукові та інтерактивні 15 -
Обладнання для забезпечення корекції мовленнєвої сфери
осіб з особливими освітніми потребами, в тому числі
з тяжкими порушеннями мовлення
індивідуального призначення для логопедичної роботи 16 - Обладнання для проведення уроків фізкультури,
корекційних занять з лікувальної фізкультури,
ритміки (для різних нозологій)
обладнання та спортивне знаряддя 32 -
обладнання та інструменти для
розвитку мовленнєвої сфери 17 - Обладнання для ресурсної кімнати
меблі, технічне обладнання 33 -
Довідкова інформація (дані не включаються до жодного з розділів звіту):
кількість груп для дітей дошкільного віку, організованих для їх підготовки до школи, од (01) - , у них дітей, осіб (02) -
кількість учнів, які отримують супровід під час інклюзивного навчання (асистент учня), осіб (03) -
кількість населених пунктів, у яких заклади загальної середньої освіти за період з 01 вересня минулого року до 01 вересня поточного року було закрито і здійснюється підвезення учнів до закладу, од (04) -
(Керівник(власник) та/або особа,
відповідальна за заповнення форми
звітності) (підпис) (П.І.Б.)
